Завышенный припуск

Обработочные операции — важнейшие операции слесарного дела. Обработка большинства деталей, характерная для слесаря любого профиля, производится главным образом с применением именно этих операций. Поэтому на изучение обработочных операций учебными проектами отводится значительно большее количество времени, чем на изучение подготовительных операций. Учитывая, что умение выполнять обработочные операции имеет определяющее значение в формировании у учащихся основ слесарного мастерства, мастеру необходимо особое внимание уделить эффективной организации и методике проведения занятий при изучении тем.

При подготовке заготовок особое внимание требуется обратить на припуски на обработку. Известно, что затраты времени на изготовление изделий и деталей, а следовательно, и планируемое количество их зависят не только от степени овладения необходимыми трудовыми умениями, но и от величины припуска на обработку. Определяя величину необходимого припуска, мастер обычно сталкивается с таким противоречием. С одной стороны, с целью экономии материалов и времени на изготовление изделия нужно выдавать учащимся заготовки с минимальными припусками, а с другой — минимальный припуск не дает возможности учащимся многократно повторять определенные действия, что формирует необходимые трудовые навыки. Опыт передовых мастеров показывает, что нужно ограничиваться минимальными припусками на обработку.

Завышенный припуск приводит к монотонности в работе, притупляет интерес учащихся и в итоге не способствует развитию трудовых навыков. Мастер должен подготовить к занятиям по теме учебно-техническую документацию и следующие дидактические материалы: инструкционные карты для выполнения тренировочных упражнений в опиливании, для выполнения упражнений в опиливании плоских поверхностей, в опиливании сопряженных плоски поверхностей, в опиливании криволинейных поверхностей — по 26 индивидуального пользования и по одной общего пользования; плакаты «Механизация проводимых опиловочных работ», «Напильник», «Приемы опиливания»; диафильм «Опиливание, распиливание и припасовка»; чертежи обрабатываемых изделий — на каждого учащегося; эталонные изделия; заготовки, на которых мастер будет показывать приемы опиливания; формы таблиц: «Линейные измерения» и «Измерения углов», которые будут заполнять учащиеся в процессе упражнений по изучению приемов измерения — на каждого учащегося; макеты нониусов штангенциркуля — 0,1 мм и угломера — 2.